Peut-on être amical envers ses élèves ? Pour aborder cette question, je partirai d’un texte de Jean-Pierre Vernant, qui a fait couler beaucoup d’encre virtuelle dans certaines sphères de l’enseignement public actuel.
« Un professeur fait du théâtre quand il arrive dans une classe. Mais il y a (…)
Ce questionnaire est une sorte de révision de vie : en se posant les questions à soi-même, et en s’efforçant d’y répondre, chacun selon son tempérament et son génie propres, on découvre ses faiblesses et le moyen d’y porter remède. L’enseignement n’étant pas une technique infaillible, mais un (…)
① Une expérience vitale : l’exemple d’un saint
a) Un enseignant… entre autres
● Il a enseigné le droit à des étudiants. Il soignait son élégance, la préparation des cours. Et il était affable, ouvert à la discussion. Il cultivait la relation personnelle : il retrouvait ses étudiants après (…)
Comment évaluer ? Qu’évaluer ? Quel type d’appréciations mettre ?
① COMMENT ÉVALUER ?
On pose en principe qu’à chaque évaluation, toute l’échelle des notes de 0 à 20 pourra être utilisée. Mais le 0 ne servira que pour un devoir non rendu : une copie correctement présentée a droit à un ou (…)
COMMENT TENIR SA CLASSE Manuel de discipline à l’usage des jeunes professeurs Par Olivier Leroy, instituteur (1939, réédité en 2008 par F.-X. de Guibert et SOS Éducation)
1. Les débuts • Certains professeurs perdent la partie dans le premier quart d’heure. Ce délai suffit en effet à une (…)
Silvestre Baudrillart