Ces quelques idées (du 13 avril 2020) se veulent une contribution pratique à la réflexion sur les notes en confinement. Faut-il les maintenir, quelle est leur valeur, comment les rendre opérationnelles ?
1/ Anxiogènes ou rassurantes ?
Il est fréquent d’entendre parler des notes comme anxiogènes. Il y a une angoisse qui se rattache aux notes, elle est liée au passage en classe supérieure, et je pense qu’elle contribue à rendre la note utile. La note est avant tout une information sur le travail et sur (...)