Aimer ses élèves, cela doit se manifester par des actes concrets, individuels ou collectifs, tout en sachant que les affections particulières doivent être bannies, de même que les antipathies particulières : la notion d’amour des élèves doit être englobée dans celle, plus vaste, de justice.
1. DISPONIBILITÉ Donner du temps en cours, en répondant aux questions Être disponible en-dehors du cours, pour une question posée dans la cour ou dans le couloir. Être ouvert aux diverses problématiques des élèves : (...)