Silvestre Baudrillart

Derniers articles

• Préparer une composition trimestrielle

  26 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

  A. Après chaque cours : • Souligne ou surligne les mots importants dans ton cours. • Classe tes feuilles. Retrouve le plan de tes cours. • Complète les parties incomplètes. • Regarde les exemples, ajoute des exemples personnels. • Fais une courte fiche pour chaque chapitre ou leçon.
  B. Avant la composition : • Commence l’étude environ deux semaines avant la composition. La matière peut alors être divisée. Libère deux week-ends. • Planifie tes révisions avec tes parents, de façon à accorder le plus de (...)

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• Conseils pour les compositions 6e

  26 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

  A. Préparer les compositions 1) Je m’y prends une quinzaine de jours à l’avance, en libérant deux week-ends. 2) Je planifie mes révisions avec mes parents, de façon à accorder le plus de temps aux matières les plus importantes pour moi. 3) Je relis d’abord mes cours et mes fiches. 4) Je relis les appréciations de mes devoirs les plus importants, pour voir quelles sont mes fautes les plus courantes. 5) Je refais les exercices difficiles des DST du trimestre, et j’en choisis d’autres dans le livre. 6) (...)

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• Rythme de travail en français (Sixième)

  26 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

  • Ce rythme est appliqué en-dehors des périodes de compositions. • Les exercices et les apprentissages sont demandés d’une semaine sur l’autre. • Pour bien progresser, il faut faire son travail avec une avance d’une semaine environ. • Une leçon doit être apprise d’abord une semaine à l’avance, puis révisée la veille.
  LUNDI : RÉDACTION 1) Je rends, tous les 15 jours, une rédaction, faite à la maison. Notée sur 20. 2) Le professeur rend la dictée du jeudi précédent. Je la corrige en vert. 3) Il rend aussi le (...)

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• Améliorer sa gestion mentale

  26 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

  A. Quel est mon profil mental ?
  1) Je suis visuel : • J’apprends mieux les tableaux, les textes illustrés, que les phrases belles et longues. • Je « photographie » les mots, qui viennent s’afficher, sur mon « écran » interne, avec leur orthographe. • Ma lecture est silencieuse et rapide, sans « langage » intérieur. • Je retiens les plans de cours écrits au tableau. • Je situe ma leçon dans l’espace de la page, que j’ai reconstitué dans mon cerveau. Pour apprendre, j’ai donc intérêt à associer le son à (...)

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• Vie de La Fontaine

  25 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

  L1. VIE DE LA FONTAINE (I)
  1. Le caractère de notre « héros »
  La Fontaine était d’un caractère distrait. Il aimait beaucoup les promenades dans la forêt. Mais il était fidèle à ses amis. Son entourage l’appelait « le bon La Fontaine ».
  2. Naissance et formation
  Il est né le ♥7 ou 8 juillet 1621 à Château-Thierry. Son père, qui s’appelait ♥Charles, était ♥Maître des Eaux et Forêts. Sa mère s’appelait ♥Françoise Pidoux.
  En ♥1641, Jean se demande s’il n’a pas la vocation religieuse et il entre chez les (...)

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