Silvestre Baudrillart est professeur de français et de latin dans un lycée de la région parisienne. Il nous livre sur son site quelques réflexions personnelles sur la littérature, la conjugaison, l’enseignement, l’éducation...

Derniers articles

  • Les relations professeurs-parents

    2 février 2019, par Silvestre Baudrillart

    RELATIONS PROFESSEURS-PARENTS
    a) Les rôles respectifs Le professeur, les parents et l’élève ont chacun un rôle bien déterminé. Le connaître et le rappeler, pour éviter qu’il y ait trop d’exigences indues de la part des parents. - Le professeur : spécialiste de sa matière, il a aussi une vision globale de l’âge. Il sait ce que peut et doit faire un enfant de 11 ans ou un adolescent. Avec ses collègues, il élargit sans cesse cette compétence empirique. - Les parents : les premiers et principaux éducateurs (...)

  • Sartre et la Crèche

    13 janvier 2019, par Silvestre Baudrillart

    « Vous avez le droit d’exiger qu’on vous montre la Crèche. La voici. Voici la Vierge, voici Joseph et voici l’Enfant Jésus. L’artiste a mis tout son amour dans ce dessin, vous le trouverez peut-être naïf, mais écoutez. Vous n’avez qu’à fermer les yeux pour m’entendre et je vous dirai comment je les vois au-dedans de moi.
    La Vierge est pâle et elle regarde l’enfant. Ce qu’il faudrait peindre sur son visage, c’est un émerveillement anxieux, qui n’apparut qu’une seule fois sur une figure humaine, car le (...)

  • Eloge du Sommeil

    4 janvier 2019, par Silvestre Baudrillart

    L’enfant ne pense pas même, ne sait pas qu’il dormira le soir. Que le soir il tombera de sommeil. C’est pourtant ce sommeil Toujours prêt, toujours disponible, toujours présent, Toujours en-dessous, comme une bonne réserve, Celui d’hier et celui de demain, comme une bonne nourriture d’être, Comme un renforcement d’être, comme une réserve d’être, Inépuisable. Toujours présente. Celui de ce matin et celui de ce soir Qui lui met cette force dans les jarrets. Ce sommeil d’avant, ce sommeil d’après (...)

  • Une pédagogie chrétienne

    1er janvier 2019, par Silvestre Baudrillart

    Intro : Pour une école qui se veut chrétienne, la pédagogie doit être imprégnée de christianisme. Or, existe-t-il une pédagogie chrétienne ? Quelles sont les caractéristiques qui peuvent rendre chrétienne une pédagogie ? Après avoir souligné la liberté, la créativité et la diversité des approches, nous nous centrerons sur les caractéristiques d’une pédagogie chrétienne : celle du Christ d’abord, puis nous nous arrêterons sur Don Bosco et saint Josémaria.
    1. LIBERTÉ, CRÉATIVITÉ ET DIVERSITÉ a) La « liberté des (...)

  • Le contenu du cours

    1er janvier 2019, par Silvestre Baudrillart

    Intro : On peut faire autrement : liberté ! L’important : la trace écrite, et un travail régulier > Même une séance de révision doit laisser une trace écrite sur le cahier.
    1) Un rituel pour le cours Après l’appel : une petite interro de 15’ (ou un contrôle moyen). L’interro placée en début de cours, c’est la meilleure place : l’élève est frais et dispos, il n’a pas à copier sur son cahier la fin du cours ou le travail. Une interro ne doit jamais être une punition. D’autre part, si on place l’interro en (...)

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